杜鹃音乐教案

杜鹃花绽放，让我们发现了生命的无限美丽和魅力。我有信心能够有效地传递信息无论是用哪种语言？现在这个时代信息传播速度极快，句子在人们的手机里被普遍的转发。句子可以传达作者的内心世界，励志的句子为了解答您的问题认真整理了有关杜鹃的句子的内容，欢迎各位阅读本文祝愿你们能够从中汲取有价值的内容！

1、杜鹃花开，带给人们的是一个新的开始和无限的梦想。

2、万古潇湘波上云，化为流血杜鹃身。

3、几阵杜鹃啼，却在那，杏花深处。小禽儿，唤得人归去，唤不得愁归去。离别又春深，最恨也，多情飞絮。恨柳丝，系得离愁住，系不得离人住。

4、杜鹃花开的景象，让人们感受到了温暖和希望。

5、杜鹃花，是我们独具的美好回忆。

6、目的：研究某些杜鹃花科植物毒素的毒性与电子结构之间的关系。

7、我的脚下有遍野的花，那在风中摇曳飘散开的火红，无不是杜鹃泣血的艳丽和悲凄。

8、杜鹃花的美丽，让人们感受到了大自然的神奇。

9、”或者“杜鹃花像烈士一样，为了美丽的春天，舍弃了自己的青春和生命，值得我们铭记和感恩。

10、杜鹃花一般是比较鲜艳，但是又一种是粉红色的样子，长得是非常好看的，就像人的一张脸。

11、杜鹃花像飞舞的蝴蝶，像撒娇的小姐。

12、杜鹃花的芳香和美丽，让人们感受到了温暖和关怀。

13、每年春季，数以万计的游客涌向此处，来欣赏那震撼人心的花海。

14、閒画金钗记远人，杜鹃啼血又残春。

15、时间久了，我知道了杜鹃花又叫映山红。那是山上的花朵，可以驰骋想象，山间一片紫红*，都成红霞了。片片落红，抢走绿意了。多么美啊！绿叶当做底*是戎毯，晃动间那红*夹杂在成了绣花，天然雕琢的被子。映衬在阳光下，如蝶儿翩翩飞，采着花蜜。那不是山丹丹花开，却也是一片织造锦缎的样子。

16、杜鹃花开的日子里，一切看上去都充满了生机和活力。

17、非常值得一游，因为百里杜鹃风景区是一处绝美的自然风光区，不仅有壮阔的山峦、翠绿的树林、清澈的溪流，还有盛开的杜鹃花海，特别是在春季，杜鹃花开得十分绚烂，非常壮观。

18、金佛山杜鹃花开了，这个五月，一定要来一次。

19、映山本是彝凉女，索玛原来土藏家。

20、只有杜鹃花开，春天才真正到来了。

21、杜鹃花开，让我们感受到了生命的美好和生生不息的动力。

22、杜鹃花绽放，让我们发现了生命的无限美丽和魅力。

23、总之，

作为老师的任务写教案课件是少不了的，要是还没写的话就要注意了。教案不仅关系到教学效果也是教师自身教育的必要途径。就“杜鹃音乐教案”这个话题励志的句子的编辑想分享一些自己的看法，感谢您的阅读同时也请收藏本文以便后续查阅！

《欢乐颂》是一首名曲，是德国音乐家贝多芬写的。它有着严整的形式，每行都用四步扬抑格(一重一轻)诗律写出，非常有规则的。我班的孩子对唱歌很感兴趣，唱歌本身就能抒发幼儿的情感,有的歌曲旋律比较平坦，孩子们演唱时会缺乏唱歌的激情。《欢乐颂》全曲曲调活泼，富有感染力，正好能让幼儿在唱歌中体验欢快的情绪。

一般在歌唱教学中，我们惯有 “三步曲”——练声、范唱、学唱，这种传统的教学容易使整个教学过程枯燥单调，幼儿的“三性”受到束缚。如何调动幼儿歌唱的积极性，发挥学习的主动性和创造性呢?在歌曲《欢乐颂》的教学中，我采用了图谱教学。《欢乐颂》旋律优美，但歌词四大句的内容无一重复，幼儿不容易记忆。因此我设计跟歌曲相对应的图谱，把歌词、音高、节奏融合在图谱中，既形象又直观。比如歌曲的第一句我画了两个椭圆形表示天空和白云，第二句画了一个太阳和一只小鸟，让孩子们能更清晰的了解歌词的内容、节奏等。这种一目了然的方法幼儿比较容易接受，在学习的过程中打破了以往“注入式“、“填鸭式”的教学模式，较大地调动了幼儿学习的“三性”，起到事半功倍的效果。

教学内容：

表演唱《顽皮的小杜鹃》

听赏《对鸟》

教学目标：

1、学生能用活泼、欢快的情绪和轻巧、有弹性的声音演唱《顽皮的小杜鹃》。

2、学生能在老师的指导下进行简单的歌表演和器乐伴奏。

3、学生能听出《对鸟》中的演唱形式，学唱几句方言。

教材分析：

《顽皮的小杜鹃》是一首奥地利民歌，它情绪欢快活泼，略带俏皮，四四拍，f大调。歌曲中加入了“咕咕”的叫声使整首歌曲充满了童趣。

《对鸟》是一首浙江传统民歌，跟《顽皮的小杜鹃》一样，均为表现鸟类的歌曲，结构短小简单，旋律优美流畅，通过这两首歌的学习，学生可以初步感受到鸟儿可爱的音乐形象，从而增进对音乐的喜爱。

教学重点：

学习用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲，感受作品中的音乐形象。

教学难点：

看懂歌曲的反复顺序及休止符的运用，对歌曲进行简单的歌表演和器乐伴奏。

教学准备：

录音机、碟片、钢琴、打击乐器

教学过程：

(一)律动

1、课前循环播放，让学生

1、不知道多久没有踏进电影院，第一次进了情侣厅却不是情侣，画面很美，下雨的十八梯很有味道，角度很独特，杜鹃张天爱刺激着我的神经，瘦了穿啥都好看，又想下决心了，我知道我瘦不了，但我可以想想，一晃而过的祖国母亲生日，中间掺杂着哥哥嫂子的幸福而立之年，想去海边，想回家看蓝色的天空，想吃芒果。

2、水，清清的；山，绿绿的；天，蓝蓝的；云，白白的。田边地头，家前屋后，山坡沟堤，到处可见盛开的杜鹃花，像朝霞一样绚丽。空气里弥漫着山花、青草和松脂的淡淡芳香，让人心旷神怡。半山腰、小溪边、竹林旁的青瓦白墙人家，炊烟缭绕，宁静恬适。那是我第一次到皖南，我被那美丽的景色，幽静的环境深深地陶醉。

3、有自知之明的杜鹃，是会突出半个身子在大钟外面的。

4、处女座与杜鹃花、喜悦的情绪充斥着杜鹃花的灵魂，也遍布在处女座努力地过程里。虽然开的华丽但是自己却节制温和，所以杜鹃花的花语和处女座完全吻合哦。美丽的杜鹃花完美的处女座。

5、簕杜鹃翻出墙外就要在别人家窗前浪荡了，凤仙小花花开到荼靡，周末要换一批新的，等到栀子花开，春天也就过去了好一阵了。

6、冬天，西北风呼呼地刮过树梢。可是校园里的树木依然生机勃勃。操场北边的勒杜鹃长出了美丽的花，有紫的、粉白的，远远望去好像一把把花伞。春天刚刚到，小河就迫不及待地睁开双眼，舒展懒腰，风平浪静，岸边的杨柳树倒映在清凌凌的河水里，为小河频添了不少姿色。风来时，水面微波粼粼，在阳光反射下宛如一个个小银碗，煞是好看。夏日骄阳似火，小河的水却依然清澈明静，冰凉彻骨。白天，孩子们在水中嬉水。夜晚，草丛中各种各样的虫叫声和流水声，组成了美妙的乐曲。秋风扫落叶，枯黄的树叶离开了养育它的母亲，像一只只蝴蝶翩翩起舞，滑入河中。最后，随着流水飘向远方。

7、杜鹃花山头已悄然绽放，宁静的溪水带去思念

8、布谷鸟在清彻透亮的田间歌唱，娇艳的杜鹃花在躁动不安的春风里献媚；

9、岁岁清明雨茫茫，默默坟茔处一方。杜鹃声声泣犹伤，频增哀婉话凄凉。青松深处纸钱飞，黄土深埋亲人泪。若问人间何最重，生前尽孝放心中。

10、春雨犹如一位无私的母亲。丝丝春雨，似乳汁滴滴，哺育着刚刚苏醒的大地。嘀嘀答答，春雨来了，我伸出双手，让春雨滴落在手上，探出脑袋，春雨温柔地拂过我的脸庞。我看着窗外的景色春雨轻快地打在芭蕉叶上，嘀嘀，答答，春雨弹奏的声音是多么爽朗。远处的杜鹃花在春雨之中，泛出一层水润润的红雾。

通过作文可以发现学生思维的深度和广度，练习写作可以帮助我们更好地反映现实和生活。要想写好一篇作文可以借鉴一些优秀的作文模板，今天小编为大家带来了一篇与“杜鹃花作文”有关的好文章，非常感谢您能阅读这篇文章！您是否了解写好一篇作文的重点在哪里呢？

首先，写好一篇作文的关键是要有深度和广度的思考。在写作过程中，我们需要展示自己对于主题的深刻理解和思考。不仅要表达自己的观点，还要通过合理的论据和例证来支持自己的观点。只有这样，才能体现出作文的逻辑性和说服力。

其次，练习写作可以帮助我们更好地反映现实和生活。作文是我们与现实和生活对话的一种方式。通过写作，我们可以表达自己对于社会问题的看法、对于人生的思考、对于自身经历的领悟等。作文不仅是一种表达，更是一种思考和探索。通过写作，我们能够更加深入地了解自己，提高自己的观察力和思考能力。

最后，借鉴一些优秀的作文模板也是写好作文的一种方法。优秀的作文模板可以为我们提供一种思路和框架，让我们更加有条理地展开写作。当然，我们不能照搬模板，而是要根据自己的理解和观点进行改编和发挥，使作文更加个性化和独特。

总之，“杜鹃花作文”是一个非常有意思的话题。通过写作，我们能够更好地表达自己的思想和观点，同时也可以通过反复的练习提高自己的写作能力。希望大家能够关注写作这一重要的学习方式，不断提升自己的写作水平。感谢大家阅读这篇文章！

你们喜欢什么花呢？我最喜欢的是杜鹃花。

每年春天，山上的杜鹃花开了。漫山遍野的杜鹃花，好像一片红色的海洋，又似一片熊熊燃烧的火焰，美丽极了！

走近细看，杜鹃花的花瓣有五片，有红的、有粉红的，越靠近根部颜色越深，往边缘渐渐变浅了。中间有几根红色的花蕊，花蕊的最顶上还有非常小的，犹如黑芝麻似的黑色小圆圈，别小看这些“黑芝麻”，里面可藏着花粉和花蜜呢！有的花儿全开了，有的还是花骨朵呢！花骨朵鼓起胖胖的小肚子，顶上尖尖的有些还盖着绿色的小被子，不想起床呢。

杜鹃花的叶子有翠绿的，也有深绿的，椭圆形的叶子旁边有些细密的小绒毛。在阳光的照耀下，衬得花儿更加娇艳了！

这就是杜鹃花，它不仅漂亮，更有顽强的生命力，蜜蜂蝴蝶也都喜欢它！

校园里的杜鹃花真美啊!

瞧，它们三个一伙，五个一群，赶集似的聚拢在一起，又像好朋友聚在一起说悄悄话，又像是在召开比美大赛呢!远远望去，杜鹃花白的似一堆